Публикации по теме «Конспект зачетного урока» (361-380)
Эта разработка урока будет полезна учителям работающим по программе "Гармония". Урок получил положительную оценку. Соответструет ФГОС
Овладение обучающимися знаниями о звуке и букве «Б», составление и чтение слогов и слов с этой буквой в твердом и мягком варианте; коррекция психических процессов (памяти, мышления, речи).
В проекте представлен методический материал к уроку русского языка в 3 классе на тему « Разбор имени прилагательного по составу», включающем в себя технологическую карту урока. Карта разработана на основе УМК «Школа 2100», с учетом требований ФГОС НОО. При разработке технологической карты использовалась структура, рекомендованная ФГОС НОО и предметное содержание образовательного процесса в начальной школе. Целью данной разработки является оказание методической помощи учителю начальных классов, реализующему требования ФГОС НОО.
План-сценарий урока № 2 английского языка в 8 классе «What you’re like and which jobs can you do?» Коммуникативная цель урока: развитие у учащихся умения диалогической речи с использованием лексики по теме “jobs”. Задачи урока: 1. Формирование у учащихся лексического умения по теме “jobs”; 2. Формирование у учащихся умения восприятия английской речи на слух; 3. Формирование у учащихся умения устной речи; 4. Формирование у учащихся умения диалогической речи.
План-сценарий урока № 1 английского языка в 8 классе «What you’re like and which jobs can you do?»Коммуникативная цель урока: развитие у учащихся умения поискового чтения. Задачи урока: 1. Формирование у учащихся лексического умения по теме “jobs”; 2. Формирования у учащихся умения поискового чтения; 3. Формирования у учащихся умения устной речи; 4. Формирование у учащихся грамматического умения по теме: модальные глаголы have to, must.
Методична розробка.Мета:закріплювати й поглиблювати знання учнів з української мови та літератури; виховувати бажання дізнатися більше;розвивати мислення, пам’ять, уяву;виховувати любов до рідної мови.
Конспект урока по литературному чтению Г.Скребицкого В зимнюю стужу». В конспекте показаны приёмы технологии развития критического мышления.
Цель:подготовка к сдаче нормативов ГТО, знакомство с понятием «ГТО»; приобщение детей к спорту; воспитание патриотизма; пропаганда здорового образа жизни. Регулятивные УУД: уметь самостоятельно формулировать цели урока. Познавательные УУД: уметь ориентироваться в понятии ГТО: самостоятельно выяснить необходимый комплекс мероприятий для своего возраста, сравнивать, анализировать, делать выводы. Коммуникативные УУД: уметь доносить свою позицию до других, высказывать свою точку зрения и пытаться её обосновать, приводя аргументы,слушать и понимать речь товарищей, уметь работать в командах.
